Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Autoavaluació del projecte. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Autoavaluació del projecte. Mostrar tots els missatges

dijous, 31 de maig del 2012

TECNOLOGIA DIGITAL

Avui en dia és imprescindible entendre i saber manejar les noves tecnologies digitals. A les PACs anteriors havíem d’aprendre a usar el Zotero i a crear i gestionar un blog i un wiki. Al principi anàvem molt desorientats i a més ens sorgiren milers de problemes. Tinguérem problemes tècnics amb els tres programes (Blogger, Wiki i Zotero) i, a més, de forma inesperada, un dels membres del grup va haver d’abandonar l’assignatura. Això no obstant, entre tots solucionàrem els problemes i aconseguirem tirar endavant el projecte i tenir-lo enllestit en el termini previst.
Ara ens trobem a la recta final del projecte i podem afirmar sense cap dubte que manegem a la perfecció els tres programes.
Salut i fins aviat!

INFORMACIÓ

Durant tot el procés hem aprés a emprar el Zotero com a eina de gestió d’informació. Ha estat tot un descobriment. El Zotero ens ha permès agrupar i compartir entre els membres del grup recursos bibliogràfics i webibliogràfics. Perquè ens entenguem, el Zotero vindria a ser una espècie de “els meus preferits” de l’internet explorer, però amb 2 avantatges: es poden consultar des de qualsevol lloc i des de qualsevol ordenador, i, a més, permet als usuaris compartir els enllaços dels recursos biblio i webibliogràfics.
Com ja s’ha dit a les entrades anteriors, el grup va aprovar uns criteris de cerca per assegurar-nos que la informació recollida fos vàlida i adequada per poder elaborar el millor projecte possible. Aquesta recerca ens va ser molt útil, ja que disposàvem de gairebé tota la informació necessària per elaborar el treball. Ara ens trobem a la recta final, a la darrera activitat, i amb el projecte gairebé enllestit!
Fins aviat internautes!

dimarts, 22 de maig del 2012

TECNOLOGIA DIGITAL


 
La tecnologia digital, de cada vegada més veig amb aquesta assignatura, que és molt important als temps en què vivim.
És veritat que ja havia fet ús de diferents eines de comunicació, com és el xat o el correu electrònic a nivell de vida personal o de treball, però a mesura que va avançant el projecte i l'ús que en feim de totes aquestes eines de comunicació, trob que són fonamentals per poder tenir una comunicació totalment correcte amb els companys. Al nostre grup feim servir diferents sistemes de comunicació, com és el xat del messenger i el correu personal, el correu de la UOC i l'espai de debat. En totes aquestes eines que feim servir podem estar segurs que la informació sempre ens arribarà.
Però amb el què hem tengut més “problemes” ha estat amb el wiki, que com ja havíem dit abans ha estat totalment una eina nova per a tots els companys.
En aquesta PAC 3, hem hagut de treballar a fons el contingut del wiki i també, per dir-ho d'alguna manera, el seu aspecte. Ara ja esteim a punt d'acabar aquesta PAC i encara ens queden algunes coses per acabar de perfilar al wiki, que són sobretot el de la presentació i el de la introducció de nous elements. Pel que fa al tema de presentació ens posam d'acord de com el volem i entre tots els companys o un membre del grup solem unificar l'estil (lletre, justificat, cursives...). Encara ens queda per fer la introducció de so, widges... però crec que així com fins ara ens hem ensortit, aquest cop també ens anirà bé i no tendrem cap tipus de problema.

INFORMACIÓ


Com ja s'ha parlat a entrades anteriors, vàrem elaborar una sèria d'acords per dur a terme la recerca d'informació per poder elaborar el projecte, acords que crec que hem complit.
Una eina a emprar i desconeguda fins el moment per tots nosaltres, per tal de treballar la bibliografia web, ha estat el ZOTERO. En ell, tots els membres del grup vàrem fer cerques i les vàrem guardar a aquesta eina webibliogràfica i, després d'entre totes les cerques, vàrem escollir les que trobàvem que eren les més adequades per poder realitzar el projecte.
A part d'aquesta webibliografia, també hem emprat el sistema tradicional de tota la vida i el més conegut per nosaltres, que ha estat la recerca als llibres de text, enciclopèdies, llibres de matèria...
Tota aquesta informació que hem cercat i hem recopil·lat i, que l'hem feta servir per poder desenvolupar el projecte, el podeu veure clarament a les referències que s'hi fan al nostre Wiki.

dijous, 26 d’abril del 2012

TECNOLOGIA DIGITAL

L'ús de la tecnologia digital és la raó de ser d'aquesta assignatura: Competències TIC en llengua i literatura catalanes. Així doncs, l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació, això és: l'us de la xarxa, l'ús de mitjans de comunicació virtual, l'ús d'eines de cerca 2.0 i l'ús d'eines i recursos d'expressió   en la web, és a dir 2.0, són essencials per a l'assignatura.

Com no podia ser de cap altra manera, els continguts necessaris de l'assignatura i els procediments relacionats amb ells els hem de dur a terme dins els formats que ens ofereixen les TIC. Per tant, tot el que hem exposat en l'apartat 'INFORMACIÓ' s'articula mitjançant totes les eines 2.0 que estem emprant.

Bàsicament, el nostre ús quotidià de la informació i la comunicació el realitzem en els següents espais i mitjançant les següents eines:
   (1) Per a la comunicació dels membres del grup: el correu electrònic, tan el personal com el vinculat a la UOC; l'entorn virtual de comunicació de la UOC: el correu de la UOC, els fòrums i espais d'anunci de la UOC, l'espai de grup assignat i, quan funciona, el xat de la universitat; i finalment, els espais de comunicació externs a la UOC: bàsicament el Messenger.
   (2) Per a la recerca i gestió de la informació: els motors de cerca, normalment, Google; i com a gestor de les cerques bibliogràfiques i webliogràfiques, Zotero.
   (3) Les eines TIC de suport lingüístic: el DIEC2, la segona edició (digital, en aquest cas) del diccionari de l'Institut d'Estudi Catalans; el Termcat, el centre de terminologia de la llengua catalana, de la Generalitat de Catalunya i de l'Institut d'Estudis Catalans; i, finalment, l'Optimot, un motor de consultes lingüístiques integrat, per a totes les fonts lingüístiques oficials (Diec, Termcat, i altres, com consultes comparatives amb la llengua castellana), de la Direcció General de Política Lingüística; també els Gran Diccionari de la Llengua Catalana (del grup Enciclopèdia Catalana), en la versió digital; el Diccionari català - valencià - balear (DCVB), l'edició digital de l'IEC de l'obra homònima d'Alcover i de Moll.